infantil

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Escrito por Alex como Insensatos el 15 de diciembre de 2007 a las 11:22 am

Denigrante web sobre pegar a niños

Si no ha sido denunciada por algún colectivo pronto será, porque sinceramente, no me parece ético ni bromear sobre este tema. Una web dedicada a rellenar un formulario de unas 15 preguntas para responderte cuántos niños de 5 años podrías tumbar en una pelea.

Creo que no soy demasiado "paternal" si digo que esto puede impulsar cierta violencia en mentes blandas (que hay muchas desgraciadamente en el mundo, creadas a partir de la tele-basura y ciertas contenidos en juegos y películas vistos sin control). ¿A qué fin alguien quiere saber cuántos niños pequeños podría tumbar? ¿Es que acaso es normal meterse en una guardería "a dar tortas" a los niños y necesitas saber cuánto aguantarías?

La web empieza diciéndote:

  • Estás en un área cerrada del tamaño de un campo de baloncesto
  • No hay armas ni otros objetos
  • No puedes pegar en las ingles
  • Los niños van sin piedad y no muestran miedo alguno
  • Si un niño cae inconsciente, está "fuera". Lo mismo pasa contigo

Ya digo que, aunque la web sea una broma, me parece de muy mal gusto. ¿Que clase de niños son los del ejemplo? ¿Zombies matahumanos? Agh, dios mio, lo que más me molesta es que este tipo de cosas son las que luego salen en los telediarios, y no otra cantidad de webs y servicios útiles, ennegreciendo todavía más lo que mucha gente piensa de la red.

P.D. Para colmo, te redireccionan a una web de contactos al final del formulario. Y me sigo preguntando, ¿qué clase de parejas se pueden formar en esa web si vienen de un formulario para saber cuántos niños pequeños pueden tumbar? Los de "JustSayHi" (el sitio en cuestión) deben querer formar una raza diferente que domine la Tierra (irónicamente hablando pero sigue siendo una burrada)

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Escrito por Alex como Insensatos, Noticiero el 17 de agosto de 2007 a las 12:58 pm

Cuentos infantiles para adultos

Me encontré esta imagen en Digg. DIOS MIO. Traduzco rápidamente:

Mi tio Pete viene de vez en cuando. [...] Una noche cuando estaba arropándome, empezó a tocarme mis partes privadas. Durante tiempo, el me enseñaba a tocarme y jugar con ellas. Me sentía extraño, asustado y algo bien también. Me dijo que estaba bien, que significaba que me quería. Esto fue así durante varios meses. Me dijo "Este es nuestro secreto especial".

Pero ¡¡¡¡¿¿¿ que clase de literatura infantil es esta ???!!! Más páginas sobre el libro aquí. ¿Crees que es una broma? Yo no lo sé, pero quiero creer que sí.

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Escrito por Alex como "Personalissimo", (In)Seguridad, Blogs e Internet, Como la vida misma, Sabías que el 29 de enero de 2007 a las 12:20 am

Navegación, adicciones y sociabilidad: viejos fantasmas y nuevos mitos de Internet

Internet… esa red de redes que ha dejado de tener un transfondo técnico y científico que usan unos pocos a una realidad usable por cualquiera y obligada para otros tantos. Ese medio de comunicación para unos, esa ventana de desahogo para otros. En cualquiera de las facetas que observemos y vivamos en ese mundo digital paralelo, encontraremos diversos problemas que atacan la integridad y bienestar de su frágil e inmaduro corazón. Como si de una sociedad humana se tratara, existen normas, personas que intentan gobernar, y otras que intentan ayudar sin nada a cambio, y como sociedad, también tiene corrupción y problemáticas. Las pesadas lacras que Internet sufre ahora mismo, y que desvirtúan en muchos análisis y para muchos la concepción y usabilidad real de la red, se podrían agrupar en tres: la seguridad, la adicción, el abuso de menores. Cada una de las tres problemáticas están íntimamente relacionadas y de ellas surgen otras, como si de un veneno se tratara.

Vamos a tratar cada una de ellas, aunque de manera breve, atacando a sus causas y consecuencias.

"Todo aquello que se puede proteger, se puede reventar". Sin duda una de las piedras de toque de la seguridad informática y frase cuasi-sagrada para los hackers informáticos. Existen cientos de problemas derivados de la falta de seguridad en los sistemas informáticos como son los virus, los fraudes, las páginas web falsas de (normalmente) bancas electrónicas… Parece que no hay fin y que hecha la ley hecha la trampa. Tenemos que, desgraciadamente, saber vivir con ello. Me gusta comparar a Internet, como he hecho al principio, a una sociedad, digital sí, pero no irreal, pues somos humanos los que la usamos y por tanto humanizamos esa herramienta plasmando nuestros propios principios, sentimientos, y lógicamente, errores y maldades. No hay solución mágica, pero sí adaptación al entorno. Las empresas que dirigen la red o que disponen de Webs importantes son las que deciden si gastar o no más dinero en proteger sus datos, sus valiosas bases de datos que hoy en día son el poder. Somos los usuarios, los que estamos al otro lado del telón, viendo el espectáculo de Internet, los que debemos conocer los peligros para poder evitarlos. Digamos de alguna forma que la carretera (esa autopista de la información) está llena de baches y obras. Lo importante es conocersela para poder llegar bien a su destino. De ahí que se deduzca que, tras el manto de miedo tras el que se esconden muchos internautas subjetivos, existe una necesidad de aprendizaje y adaptación a la red, para conocerla y vivir con ella en paz.

Es precisamente este conocimiento real de lo que es Internet y para qué se debe usar el que nos lleva de lleno al segundo de los problemas citados: la adicción. Ya existe como enfermedad, y como tal, lo primero es concienciarse de que existe y que nos puede pasar a cualquiera, pero existen cuatro formas de ver a Internet que nos pueden ayudar a alejarnos de esta posible enfermedad.

1) Internet es una espacio compartido, nos sirve para compartir nuestras experiencias, no se debe abandonar las prácticas sociales anteriores, sino enriquecerlas. Esas actividades que ya salieron en la Sociedad Industrial como son el trabajo, el aprendizaje y el entretenimiento han de ser fortalizadas con otro medio como es la red;

2) Internet es un ahorro de tiempo, y no un lugar donde pasarlo;

3) Internet requiere una meta en su uso, y como medio que es, conocer bien el límite entre buscar la información deseada y perderse. En este punto también se refleja una carencia en saber manejar los buscadores, en donde tanto tiempo se pierde y se divaga con ellos.

4) Internet es un medio interactivo, en el que todos podemos ser tanto emisores como receptores, y donde ésta comunicación bidireccional ha de ser más recíproca y reflexiva.

Diferentes personalidades son diferentes intereses, pero en cualquier caso hay que aplicar nuestra ventaja humana de valor educativo a la ventaja tecnológica que ofrece la red, saber actuar, relacionarse, comerciar, producir… Y es aquí donde los niños han jugado un papel muy importante en esta generación precisamente, pues parece que son ellos los que casi están llevando el carro tecnológico en las familias actuales.

Y son precisamente ellos los que sufren el tercer problema: el abuso a menores. Aquí, la comunicación y la educación son esenciales, es importante hablar francamente con los hijos alertando de lo comentado en el primer problema, los peligros que pueden later en la red. Es otro medio más del que los padres han de estar atentos en el crecimiento de su hijo. Conocer sus hábitos al conectarse, enseñarle a no dar información personal, anticipándose a sus próximos pasos en su educación tecnológica, e incluso, realizar sesiones de navegación conjuntas.

Hay una forma muy sencilla de poder estar más al tanto de tanta nueva obligación, y es tener el ordenador en el cuarto de estar, en lugar de en la habitaciones personales. Es como si pudieramos tener la puerta de la discoteca donde salen nuestros hijos en frente del salón. El aislamiento paulatino en la vida familiar transformándolo en tiempo de conexión a la red y evitar hablar de sus actividades en la red pueden ser simples y fuertes señales de alerta de que su hijo pueda estar abducido por ese lado oscuro de la red. Y no me estoy refiriendo únicamente a la pedofilia, sino a cualquier abuso que la red puede inyectar en los menores, desde los fraudes a la pornografía. Las coordenadas que se deberían tomar para evitar este mal podrían ser cuatro:

1) saber compartir, es decir, enseñar y educar que la red es un foro donde compartir conocimientos y criterios;

2) mantener Internet como un servicio, donde enriquecer y enriquecerse sin sufrir individualismo ni aislamiento;

3) saber poner un fin en la navegación, conociendo desde un principio la meta de dicha sesión;

4) y ser conscientes que Internet es un medio donde los protagonistas somos nosotros.

Con toda esta información y enfoque de los problemas citados parece que es difícil mantenerse a flote en la navegación digital, pero todo conlleva a un sólo objetivo: educarnos y educar sobre su manejo, y ser conscientes de los problemas, que existen, y que pueden ser bordeados, disfrutándose así de lo que, afortunadamente, es el mejor invento de comunicación, desarrollo, conocimiento e investigación que existe hoy en día.

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